积木是幼儿较喜欢的玩具之一，能培养幼儿动手操作的能力。 幼儿在玩积木时，没有一定的目的，还不会先想好要塑造的形象，然后有目的地去做，只是无计划得摆弄拼插。当我问他时:：‘你搭的是什么?’他才会去注意自己插得是什么 ，然后根据自己的想象告诉你。这样我就让幼儿跟我学习拼搭积木。我要教小朋友搭的是小鹿，用的是炮弹积木，炮弹积木有单个的、有两个的、三个的、四个的连在一起的，我准备了足够数量的玩具，每位幼儿一份玩具，先看老师是怎样拼插的。首先：拿单个的两个两个插在一起，插成四个，是小鹿的四条腿，然后把前面两条腿用三个的炮弹连起来，后面两条腿和前面一样，再拿一个的炮弹插在前面两条腿的中间，再拿四个的炮弹插在后边两条腿的中间，和前面两条腿对齐，用三个的炮弹连起来，这里比较难，小朋友在插三个炮弹时用手托着下面点，要不然就会散的。在三个炮弹后面插两个的炮弹，小鹿的身子就插好了。下面我们就来插小鹿的头，先在三个的积木前面插上一个炮弹，在一个炮弹上面插三个的炮弹，在三个炮弹后上面再插一个炮弹，在三个炮弹前下面差一个炮弹，小鹿的头就拼好了。最后插尾巴，拿两个的炮弹两个措开插成一个小尾巴，然后插在小鹿后退的上面，这个小鹿就插好了。下面小朋友也象老师一样拼插一个好不好。幼儿都拿起自己跟前的积木拼插着。我在那不时的提醒他们不一会他们就插好了。幼儿高兴地说：‘我在插一个’。 看着幼儿高兴的样子，我说：‘小朋友今天真能干，学会了插小鹿，明天老师再用炮弹积木教你们插飞机好不好。’幼儿在下面说：‘好好，我最喜欢飞机了，明天我也能学会。’
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