又到离园时间了，孩子们来到衣橱边，有秩序地拿自己的衣服。我正在帮助孩子们穿衣服，一回头，发现地上有一件蓝衣服。我感到纳闷，“谁的衣服?”我走过去捡起来，“这是谁的衣服，怎么躺在地上了呢?”孩子们纷纷说：“不是我的。” “这不是我的。” “老师，不知道是谁的。” “也不是我的。” “老师，凯凯刚才还踩了一脚呢!”这时，一鸣跑到我跟前说：“老师，衣服是小文的，他今天没来。”听了孩子们七嘴八舌的话，我的心情很复杂，“为什么我们的孩子对地上的衣服置之不理?这种视而不“捡”的冷漠态度说明了一个什么问题呢?现在的孩子需要什么样的教育呢?” 于是，我反问孩子们：“小朋友，如果这件衣服是你的，你看到它躺在了地上并且还让别人踩上一脚，你的心情是怎样的呢?”“不高兴!”“很生气!”“心里很伤心。”孩子们纷纷说。 进而，我又说：“今天小文没来，他的衣服掉在地上了，没有人捡起来，衣服会很伤心的。小文知道了，也会很伤心的，对吗?小朋友们，我们该怎么做呢?”“老师，把衣服捡起来。”“老师，帮小文捡衣服，小文会很高兴的。”看到孩子们现在的表现，我的心里很欣慰。
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