每当孩子们起床后，老师们就要开始忙活着抬床，这时就会有许多的孩子过来给老师帮忙，班上有这样两个内向的小男孩李乐、周靖博，每次当其他的小男孩帮老师抬床的时候，李乐和周靖博就会找个比较宽敞的角落在那里打闹，无论老师怎样说教他俩还是坚持自己，偶然的一次我发现李乐和周靖博竟然在抬床，真是又惊又喜，我便马上给了他俩正面的鼓励，而且还发了小奖品并当着所有小朋友的面说明了鼓励并奖励的原因，之后的日子里就发现孩子们无论做什么事都争着抢着给老师帮忙，特别是李乐和周靖博，起床后总会发现他俩比其他小朋友先收拾完并最先穿梭在床与床之间。 由这件事我明白并真正理解了正面鼓励的威力，在孩子们日常生活中也应适当的将正面的鼓励运用其中。
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