小班第一学期安全计划
孩子是每个家庭的宝，也是我们未来社会的主人。想成就一切首先要有一个健康
的身体，所以对与幼儿园来说永远把安全工作放在首位。不是常在说吗：“没有安全
，谈何教育”。那么我们就应该时刻敲响安全的警钟，让孩子们都能深刻地体会到健
康对于每个人的重要性。
小班幼儿刚刚离开家庭，开始独立的适应幼儿园生活。在家时是一家人看着一个
孩子，而在幼儿园里只有老师一个人要看着三十二个人，这样的比例听着就有些让家
长不放心，家长的担心我们可以理解，但怎样能更好地让这些刚入园的小宝贝能更好
地有安全意识，有自我保护意识呢？这是我们工作的重中之重。
小班幼儿对于一切都处于懵懂期，对于一些都是模棱连可、半知半解的，对于成
人的话语，对于一些说教很难的理解和接受，我们就应该找一些小班幼儿能接受的方
式、方法、语言来让幼儿理解和掌握安全的重要性。
根据幼儿的以上情况，我们计划具体如下：
一. 游戏融入安全
小班幼儿对于玩很感兴趣，我们就决定把安全的注意事项融入到游戏中，孩子在
玩中能感受到安全带来的隐患。如很古老的民间游戏“老鹰捉小鸡”老师做鸡妈妈保
护幼儿，另一位老师做老鹰，告诉幼儿不能离开大人，一个人离开集体，否则没有大
人的保护，会被坏人抓走，通过游戏让幼儿感知集体的意识，不能单独行动有危险的
重要性。
二. 故事融入其中
如今的宝贝都喜欢听故事，我们找一些幼儿易懂易理解的故事讲给幼儿，通过故
事的理解让幼儿感知安全的重要性，这要比简单的说教更容易接受，也不空洞乏味。
如故事“七只小白兔”通过兔妈妈去给小兔采蘑菇为线索，来展开故事情节，让幼儿
知道大人不在家时不能随便开门，不能让陌生人进家门，要学会开动小脑筋想办法。
孩子在听故事的同时就知道了安全隐患的存在，一举两得，何乐而不为呢！
三. 儿歌融入其中
找一些简单而又朗朗上口的一些好听的儿歌有感情地交给幼儿读，在读的过程中
在做演示、讲解、加入一些动作，幼儿在学熟儿歌的同时也注意到了安全。可以根据
实际情况自己仿编儿歌念给幼儿听，如上下楼梯时我就会这样念：“上下楼梯靠右行
，一个跟着一个走，不推不挤慢慢走，一步一个小台阶，宝宝小脚真听话。”这样一
来，宝贝听着有趣，走着也会注意，又通俗易懂，幼儿易理解。如小朋友做的板凳，
孩子总喜欢晃来晃去，不安全。我们可以这样念儿歌给幼儿听：“小板凳摆摆好，小
宝贝来做好，不要摇来不要晃，宝贝和你是好朋友。”这样一来孩子就会注意爱护小
椅子，宝贝也不容易摔倒。
四. 教学活动融入其中
在教学活动时，选择一些有针对性的活动让幼儿学习，通过教学活动能更进一步
的知道安全的重要性。上美术活动时如何使用剪刀等等。
五．安全时刻融入一日生活
1.晨间活动的实施。早上来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，特别是
个别要往外跑的幼儿，不让他们离开自己的视线，要做到眼看六路耳听八方。来园时
要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等
到幼儿园。及时检查及时发现隐患，以免伤到幼儿。
2.生活环节实施。每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕
所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水
龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时勤检查
勤巡回以免幼儿在小被子里偷偷地玩小东西。外活动时，要稳定幼儿情绪，讲好规则
，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。玩玩具时要注意小朋友不乱挤乱压，
以免受到伤害。
3.离园环节的实施。在幼儿接送时，一定要和老师再见，如果不是家人来接，要
确认其身份。
总之，安全时刻不离其中，几句话几个总结并不能代表全部。关键在于我们要时
刻提醒自己，把幼儿的责任放在第一位，心中有爱，处处有关怀。只有我们用心了，
在工作中做到位了，上天也会眷顾我们，让我们健康快乐地度过幸福的童年。对孩子
要做到：有孩子在就有自己在，有孩子的身影就应该有自己的身影，即使做不到形影
不离，也要做到眼中有影。
这就是我们小二班这学期的安全计划，其他不求最好，但安全教育一定要做到最
好。