社会《做守信用的孩子》课后反思
一、活动目标：
1.懂得答应别人的事情做到，做守信用的人。
2.理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。
二、活动反思：
今天开展的社会活动是《做守信用的孩子》，活动目标是理解守信用的重要性，明白在生活中答应别人的事应该做到。体验守信用给别人带来的愉快。因为记忆中有一个故事《岩石上的小蝌蚪》是很好的教育素材。于是我在网上搜索到了这个故事。
听说“讲故事”孩子们已经能马上安静下来，用期待的眼神注视我，故事就是有这样的魅力。讲故事的过程与听故事的过程同样是另人陶醉的，在静静的氛围中，孩子们凝神屏息的聆听着故事的发生、发展、结局。讲完了故事，看着孩子们若有所思的表情，我问：“你们猜猜，吴老师现在的心情怎么样?”“有点伤心”小朋友说。“为什么呢?”我追问道。“因为小蝌蚪很可怜，它被太阳晒死了。”小朋友说。“那是谁的错呢?”我又问。“是太阳，因为太阳照在小蝌蚪身上，所以小蝌蚪晒死了。”小朋友回答道。(孩子们的思维就是这么简单、直接，它们很难考虑到悲剧发生的根本原因。)“可是太阳每天这样照耀着我们，照耀着大地，小蝌蚪也每天在水里快乐的生活。为什么今天小蝌蚪就死了呢?”我提醒道。终于伶牙厉齿的于学翼说：“是小男孩把小蝌蚪带到岩石上的，他对小蝌蚪说等会儿来把它们带走，可是小男孩忘记了，他又到河里去捞小蝌蚪了。”“象这个小男孩一样说出的话没有做到，就叫“不讲信用”为了让幼儿记住“信用”这个词，我问：“你们喜欢讲信用的人，还是不讲信用的人。”豆豆说“我喜欢讲信用的人，不讲信用的人会遭报应的。”听了她的话我忍俊不禁，很显然，他还在为小蝌蚪愤愤不平呢。
活动结束后，高元俊端正的坐在座位上提醒我说：“吴老师，你说我上课表现好，就奖励我吃饼干的。”哦，这个可爱的小家伙，因为我的一句无心的承诺，整堂课在努力的表现自己，我却浑然不觉。”我马上遵守我的诺言，奖励给她几块饼干。教育孩子要做守信用的人，我们老师自己在生活中一定要做榜样噢!