大班数学《漂亮的礼盒》教学反思
几何图形是个立体的图形。对于幼儿以前的知识来说，我们对于图形的认识都是平面的，有长方形、正方形、三角形等，所以，在我出示在刚刚出示薯片罐头问他们是什么形状时，幼儿有的说是圆的，对于立体图形的了解并不是特别熟悉，只能说出简单的图形。
通过对立体图形的讲解幼儿大致的能区分圆形和圆柱体，在讲解完之后我们请幼儿进行操作单的练习。其中有一题什么图形一样多，有很多小朋友只画了一个图形。对于这个问题，在幼儿完成操作单之后对于这个问题，我们和小朋友再解决这个问题。一样多是要两个图形相比较才能得出这个结论。
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