《明亮的眼睛》感知认识教学反思

  视觉在感知和认识周围世界中起着最重要的作用。通过《明亮的眼睛》这个活动可以引起幼儿对视觉感知的兴趣,并从中萌生强烈的好奇心与关注态度。活动中,我让幼儿用眼睛模仿了“照相机”拍照的动作,本以为单调的眨眼动作对大班孩子来说,已不再有诱惑力,他们最多三分钟的热度,由此决定这个环节安排的时间短一些好了。谁知,孩子们的反映出乎我的意料,他们对不停地寻找目标,不停地眨眼拍照,兴趣浓厚,并能听从老师的口令,遵守规则地“拍照”,原计划在教室里随处拍拍的,看孩子如此的表现,我也非常兴奋,带着他们来到户外,在操场上,鼓励幼儿选择自己喜欢的景点拍照,“喀嚓!老师我拍下了滑梯!”“喀嚓!老师我拍出了在跑的小朋友!”“喀嚓!老师我拍到了小小班的教室!”“喀嚓”声还在不断地响起,孩子们拍得不亦乐乎!

  通过这个环节,让幼儿知道眼睛的用途,引导幼儿有意识地去关注、注视丰富多彩的周围世界,活动效果非常好。

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