反思：错怪孩子之后
我班有一个小朋友，名字叫鑫鑫，老师们对他的评价是：特别好动、又调皮。不是动动这儿，就是动动那儿，每天不是打这个小朋友，就是去打那个小朋友，在座位上坐不住，每天都有小朋友告他的状，于是，我就经常性的给他调调座位。今天我把他安排在比较乖的女孩子旁边，觉得，那地方比较适合他。 在他的旁边墙上贴满了孩子们的作品，很漂亮，孩子们很喜欢，时不时的走过去看看，摸一摸它们爱护有加。
课后，我看到鑫鑫小朋友手里拿着一幅作品动物的眼睛自己往墙上粘，我很生气：“鑫鑫，你怎么弄掉的?”我严厉的批评了他，离园时，我班的张瑞悄悄过来对我说：“老师，那不是鑫鑫弄掉的，是窗户的风把它吹掉的，”我深深认识到，无论发生什么事，出现什么问题，都不应该简单处理，而应该耐心询问，认真观察，正确处理，否则，将会错怪孩子，挫伤孩子的自尊心，自己也会深深自责而懊悔不已。第二天，我向鑫鑫小朋友承认了错误，“对不起”老师错怪了你，，他觉得很不好意思，低下了头，告诉我们在处理问题时不要盲目得下结论，要认真的观察询问，正确的解决问题，不要轻易的挫伤孩子的自尊心。
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