大学生职业生涯规划书最新范文系列234

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大学生职业生涯规划书最新范文系列234


大学生职业生涯规划书最新范文系列234,由两篇大学生职业生涯规划书范文组成。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。


第一篇 我的大学职业规划书


规划年限:2012年9月~2017年9月   年龄跨度:22~27岁  起止时间:2012年9月起,2017年9月止


莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。”实现梦想的第一步就是要有梦想。没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。在现代社会,商品经济的发展变化发展很快,人们的生活节奏加快,社会更新换代发展非常快,很多人很难对自己的人生进行一个长期的规划。如果我们不加紧自己的脚步,跟随时代的步伐,不断学习,将很难有一个长足的进步。


踏着时光的车轮,我们已走到大学生活的年轮边界,拥有属于自己的一份长期而且稳定的规划是非常有必要的。因为在今天这个人才竞争的时代,大学生的就业前景不容乐观,每年的毕业生都在成直线上升,越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生,我们唯有为自己的职业生涯做出规划,按着自己的目标,不断地补充自己,为自己充电,在走进社会之前有强大的知识武装自己,才能使自己立于不败之地。


未来,掌握在自己手中。俗话说,欲行千里,先立其志。否则,漫无目的的乱走一遭,岂不殆误时机,浪费年华?因此,针对我个人而言,我对自己的职业规划做了一番比较详细的规划。


关键词:梦想    目标   职业规划


一.确定志向


职业规划第一步,首先要确定自己的志向,记得老师曾说过:人有志,立长志。人无志,常立志。连自己志向都不知的人谈不上规划自己的职业。志向,是自己的一个追求的目标。我曾经想过:未来要做医生,律师,美容师等等。但现在想想,这些都是一些不切实际的志向。根据现状,我读的是英语教育师范类的专业,而且我对教育工作也很感兴趣,很有决心去学好自己的专业,以便将来在社会上能学以致用。因此,我现在最明确的志向就是成为一名公立学校的教师。


二.个人分析结果


1.       优势


~~自主学习能力和独立能力较强。大一的时候,我通过了高等学校英语应用能力考试(A级);大二的时候,通过了一级计算机应用,普通话水平测试二甲,大学英语四级考试。


~~兴趣广泛,关注时事,我喜欢画画,练书法。在2009~2010年度粉笔字楷书书写比赛中荣获三等奖,2010~2011年度第四届英语手抄报比赛中荣获优秀奖。


~~注重能力方面的培养。大一的时候,我担任班上的副班长职位;大二大三的时候,我担任班上的卫生委员职位。我对工作尽心尽责,问心无愧。我常利用节假日的时间,参加社会实践。在这些实践当中,我锻炼了自己,学会了怎样与他人沟通,与人和谐相处,结识了很多朋友,同时,我的组织能力得到了培养,这为我以后工作奠定了基础。


~~当找到明确的目标时,我会全身心投入,公私分明,负责到底,注重实干能力,不达目标不罢休。我喜欢稳定型的工作,对教育行业很高的忠诚度,具有很高的职业操守。


~~会调整自己,喜欢做计划,未雨绸缪。经常思考有关生活和学业方面的问题,定期的总结和反思自己的生活,及时调整。


2. 劣势


~~我工作细心、谨慎,但有时候因顾虑太多而错失良机,不够果断,处事保守;我做事有干劲,开始着手的时候充满激情,如果工作持续时间太长,激情会随之减弱;我过于追求完美,会以自己的标准去要求别人,且常希望一下子把工作完成,会有压抑感。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。


~~长远目标摇摆不定,容易受家庭和其他人的影响。找到目标的时候,不知道如何去实现。我喜欢有计划、有条理的工作。每当情况遇到变更时,不易灵活处理。我喜欢稳定的环境,因此每当改变环境时,需要较长的时间去适应。

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~~遇到强大的对手的时候,我容易缺乏自信;我严于律己,但容易以自己的标准要求别人。当现实情况达不到预想效果的时候,容易产生失望感。


~~我来自普通农村家庭,经济条件在一定程度上成为职业生涯的限制因素。


~~办事不够客观,协作性不够,有时比较固执,容易忽略其他人的感受。


3.优点


~~注重人格素质的培养。我为人勤劳、稳重、踏实、俭朴、正直、忠诚,工作认真、刻苦,富有责任心,对工作充满激情,能全身心投入工作和学习当中,喜欢实干,不达目标不罢休。


~~热爱集体,乐于助人,富有同情心。性格开朗、活泼,待人友善,为人坦率,能主动与他人交往,能接受别人的意见,性格介于内向型与外向型之间。


4.缺点


~~语言表达能力较差,说话没有说服力,有时缺乏自信,胆小,处事比较保守,缺乏冒险精神。


~~独立性强,缺乏团体合作氛围,协作性不够,办事执着,有时会忽略别人的感受。喜欢按自己的想法去办事,不容易接受别人的意见。


~~在困难面前容易动摇,意志不坚定,容易受其他因素影响。在重要抉择关头,常犹豫不决。


三.外部环境分析结果


1.家庭环境分析


家庭教育:我来自普通农村家庭,生活不富裕,仍然有一定的经济负担。我的父母文化程度都不高。但是在父母的影响下,我时刻铭记自己的责任,努力学习,希望能够改变家庭现状。我有很多亲戚朋友都是教师,能够为我提供许多经验指导。


专业选择:我的家庭比较民主,父母从不干涉我的学习和生活,他们尊重我的选择,支持我的选择,并对我给予很高的期望。父母一直希望我从事教育行业,以后找一份安定的教师工作,而我也喜欢这项工作,所以得到他们很大的支持和鼓励。


2. 学校环境分析


嘉应学院梅州师范分院地处比较偏僻,远离了喧嚣的市区,空气清新、地方安静,是学习的好地方。但,与此同时,学生也少了很多社会实践的机会。


3.  社会环境分析


近几年,由于就业的压力,很多本科生研究生都去面试学校的教师工作,而且非师范类的学生国家也允许考教师资格证和上岗证,这对于我们专科师范生来说,无疑是一种很大的压力和挑战。


四.职业分析结果


1.职位名称:小学人民教师


2.岗位说明:协助主任分管教学工作,组织观测执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务;组织制定各课程教学计划及实施办法,并报学校审批后组织实施;布置教学任务,审定开课教师名单,组织教科研室主任检查各个教学环节的执行情况,确保教学任务的完成;组织学生期末考试的命题,评卷,复查等工作;完成学院党支书和主任交办的其他工作等等。


五.目标分解和目标组合


制定了目标,就要自己一步一个脚印的去实现,不然目标永远不会实现。目标的实现是一个很长的过程,要得到最后的果实,还得付出足够多。目标的实现,会涉及自己人生中的各个方面,无论是生活,工作还是感情,都需要自己逐步去计划。


我的最终目标:公立学校的中小学人民教师 实施最终目标具体分为四个阶段:第一,大学学习英语教育专业知识;第二,就业成为小学人民教师;第三,小学特级教师;第四,往初高中部发展,成为一名中学教师。


六.实施方案


1.大学期间


我的大学生活只剩下一年时间了。所以,我做了以下实施计划:


星期一至星期五:6:30起床 ,7:00-7:40早读: 背诵英语单词,练习英语口语,朗诵英语美文  ,8:00-16:10上课:认真听讲,做好笔记,争取在课堂上掌握当堂知识  ,16:20-17:00跑步,打球,锻炼身体  ,19:00-21:30自修:做功课,预习课程,到图书馆借阅各类书籍,扩大知识面  ,22:00-23:30上网,关注社会动态,关注班级事务。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。


周末:做兼职,参加课余活动,学习书法、画画等业余爱好知识。


2.     毕业后五年期间


~~阶段目标:由大学生蜕变为人民教师


~~稳定工作,学习工作技能,积累经验,回报父母和亲朋好友


~~具体方案:每天以良好的精神状态按时上班,努力学习工作内容,每天进步一点点。一天的工作完毕之后,总结所得和存在的问题,思考解决问题的方法,努力改正。在定期的公司总结会议上,提出自己的主见,积极表现自己的能力,抓住求晋升机会。在工作期间,处理好与上级和同事的关系,工作之余,与他们打羽毛球,加强沟通,增进友谊。常回家探望家人,保持与亲戚朋友的联系,回报社会。

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3.长期计划


~~阶段目标:由普通教师上升为特级教师


~~阶段任务:继续深造,学习更多的专业知识,将教育事业推向顶峰


~~目标方案:重新设定自己的职业规划,确定终身职业,寻找适合自身发展的企业。积累经验,活到老学到老,处理好事业发展、工作、生活、健康、家庭子女教的关系。退休时,发挥余力,支持家乡建设,享受自己的业余爱好生活。


七.评估标准


在人生的发展阶段,由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在,以及制定的职业规划书受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划有所偏差,这时需要对职业生涯目标与规划进行评估和做出适当的调整,以更好地符合自身发展和社会发展的需要。


职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正,及时的发现自己的错误而加以改正,不断的总结经验,吸取教训,争取少走错误的道路。这样才能使自己少走弯路,以在最短的时间里实现自己的梦想!


1、   职业目标的评估


假如教育行业的就业和发展状况不理想,我会再选择其他职业,如文员,文艺类的工作,美容师等。假如自己的能力有限,或个人兴趣及价值观有所转变,或其他客观条件不容许的而导致无法实现目标的时候,我将会重新审视自己的职业目标。当目前学校不能提高发展机会的时候,我将重新选择新的职业。


2、   职业路径评估


若实际情况与原来的职业规划出现分歧,我将调整发展路径。如果在国际金融危机下,经济发展状况还没改善,就业形势还是很严峻的情况下,我将选择继续考本考研。


3.其他因素评估


除了以上因素的评估外,还要对自己身体、家庭、经济状况、意外事件进行评估,我将具体问题具体分析,适当调整生涯规划,重新选择职业,重新设计职业生涯路线,修正人生目标,变更实施措施与计划,尽量将消极影响降低到最小。


一、评估时间


一般情况下,我将会定期察看计划的实施情况,每一个月将下一阶段学习生活的任务与计划具体细化,半年或一年评估工作情况,同时根据具体实施情况,在必要是对计划做出调整。当出现特殊情况的时候,我会随时评估,并进行相应的调整。


二、评估原则


职业规划的调整要依据当时的实际情况,明确目的、辨清是非,不到万不得已的时候,坚决不改变我心中所认定的梦想。假如找到一条更加适合自己的道路,我会在改变目标之前深思熟虑,做出理智的选择。


三、职业再设计与再选择的步骤


第一步,明确自己的终身计划与职业意识。


第二步,进行职业再选择的分析与决策。


第三步,进行自我评价和对成功风险的分析。


第四步,为新的抉择做准备,了解成功的途径。


第五步,为实现新职业而努力,提高能力素质第六步,确定职业发展的行动战略,这是最关键的步骤。


第七步,跟踪和再评价,重新审视和思索职业计划,或者重新制定终身计划


规划总结


未来总是充满着未知数,计划往往比不上实际,实际总是与计划有所差异,所以,这个职业规划在将来也肯定不可能全盘照搬,具体问题要具体分析。做人不能死板,计划也一样,在确保最终目标不变的前提下,在适当的时候要有适当的改动,以便计划能继续实施。


无论是做人还是做事,都要从小事做起。善于从小事、从最具体的职业岗位做起,只要这种小事、具体事与自己的最终职业目标一致,有利于个人职业目标的实现,都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划也是这样一件可以由若干件小事所组成的大事,立足于小事,才能成就大事。生活中,充满着来自各方面的机遇和挑战,但无论是机遇还是挑战,都是青睐那些有准备的人,所以做好自己的职业生涯规划,就比没准备的人有优势,就迈向了事业的成功之道。

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第二篇 大学生职业生涯规划书


看完了《毕业不失业,职业生涯步步高》后,就觉得应该给自己做一个简单的职业规划,以免虚度光阴而懊恼。为什么说是简单的呢?因为这是最坏的打算,对于将来这三年,我也不知道具体会发生什么,自己会有什么改变,或者别人的期待会如何。现在要好好利用这三年做做未来需要做的事情。


做我们教育技术这行,似乎毕业后从事教育行业的事情是理所当然的,做老师是一个选择,这对于我来说,是最后才能走得路。做一名老师,是我的最终选择。那么,要去哪里当老师呢?首先我想到的是广州,珠海,深圳这些一线城市(先不考虑会不会招你),生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 这些城市虽然物价高,但是相应的工资也比较高,我自己也有这个想法,而且这边的同学朋友也聚集在这一块。然后就是去自己家乡了,爸爸妈妈在我大学毕业的时候也想我在家里参加工作,做一名中学教师,不过这都不是我想要的,因为是工资比较低,最重要的是作为一名年轻人,需要到外面闯闯,积累经验,为以后做大事打好基础。


做老师也有很多选择,是小学,初中还是高中?这要分析自己的能力了。因为大学里学得不是具体学科的知识,如物理,化学之类的。所以去高中从事教学,除了信息技术,我认为别的科目我能力不足,而且现在的高中老师,大多是比较累得,因为要应付升学的压力,没有什么周末的,这一点我很不喜欢。因此,去初中教学就成为我的目标了,具体教什么科目,我想除了语文什么的,其他科目不是问题,只要你肯去研究,而且初中的知识对于我们来说都是比较简单的,我相信自己能够克服。但是,我最中意的是数学,这是个人的兴趣所在,其他如历史、政治、生物等也是可以考虑的,不过现在只考虑数学。


以后去教初中数学的话,那么接下来自己要干些什么呢?先从专业知识开始,《教学系统设计》一本必修的课程,里面很多知识都需要掌握,在这里不多说,毕竟大学仔细看过三四遍;《教学媒体的选择》似乎也是不可缺少的,如果在大城市上课的话,基本是多媒体,如果没有这方面的知识的话,我怕以后的路会比较难走,当然这主要是在于自己了解和操作。再从具体科目来看,第一个要熟悉教材内容和内容结构,要做到对初中数学知识有一个全局的把握,毕业要较好学生首先自己得有几分货才行;


第二个就是教案的编写,这部分的内容应该在以后去完善,是要通过实践才能做到的,不过看看教师用书,了解里面的课程目标,课时安排,教学设计等等是很有必要的,毕竟这都是前人的经验,我要充分的利用。接着在研究生三年的学习期间,需要有做老师的经验,如果有实习的话,是一个比较好的锻炼机会,当然做做兼职也是不错的,而且还可以解决自己的经济问题。


如果是利用三年的时间来满足做一个初中数学教师的条件的话,我觉得这是搓搓有余的,最好是在一年之内完成。毕竟,现在是未就业状态,还有很多学习任务等着我来完成,不能因为做了最坏的打算就荒废了研究生的学业,这是不值得的。


   这算是我的一个简单的职业规划吧,以后可能会变的。


   写完以后,我觉得好有动力和冲劲的,给自己明确了一条路,指引了一个方向,发现自己完全没有必要那么累。以后做什么事情,都要给自己定个目标,制定一个计划,这样可以省很多时间和精力,少走一些弯路,这也算是最近看了几本书的一些心得吧,虽然看起来浅显,但是要达到真正的感悟却是要花一番心思的。