如：孩子吃粥时不小心倒在了桌上，却意外的发现用手指涂抹粥糊，半流动的粥糊在桌上竟出现意想不到图案，孩子专心的玩上了，
并等待下次吃粥的时间。
又比如：孩子午睡时忍不住在身旁雪白的墙上悄悄涂抹，那陪伴他整整几小时一大片雪白的墙是一块多么美妙的画布啊!
你能说这不是孩子的绘画吗?这不是孩子的创造吗?你能指责孩子吗?不能，正如黑格尔所说“想象是艺术创作最杰出的艺术本领”，我们应该眼到、心到、脑到、手到。我们就组织彩泥画吧，半流质的油泥混合漂亮的色彩，让孩子在绘画纸上涂抹;把教室多余的墙面贴上白纸，小班幼儿喜欢隐秘的小角落，就在这样的地方搞个美术角，就让孩子悄悄的尽情挥洒。同时，我们要及时和孩子交流：如果你觉得这些绘画活动好玩，我们随时可以进区角活动，还可以告诉老师，集体活动时也可以组织;但用粥、在午睡室墙上既不方便又不卫生，还影响旁人，我们不能接受。孩子们一定能欣然赞同并投入的绘画，充分保护并发挥了孩子的想象力，他们敢想、敢画、敢尝试，就能最终成功。
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