幼儿园教师中班教育随笔《“良方”教育》

  前段时间,我发现我班孩子吃零食现象特别严重:饼干、方便面、糖块、辣皮……。我曾一度强调孩子:不准再吃对身体健康不利的食品,可是孩子们对我的话毫不理睬,仍旧我行我素,有的上课还低下头偷偷吃,我只好在班内“强制”他们不准再带零食,效果还算不错,我正为自己“壮举”而沾沾自喜,又有一名孩子带来了糖。

  一天,我正在给孩子们上课,“老师,丁锐从口袋里拿出糖来了!”坐在丁锐身边的小峰最先发现了这件事。“我的糖是给老师带来的,昨天我叔叔结婚了,我奶奶说这是喜糖,要分着吃。”丁锐一边说一边从口袋里往外掏,我赶忙制止:“老师不吃糖,你还是带回家自己吃吧!”我让丁锐把糖重新装进口袋里。接下来的活动中我发现,平时那几个调皮孩子的眼睛一直盯着丁锐的口袋,一副馋涎欲滴的样子。

  下课后我注意了对这几个孩子的观察,没有发现有什么动静,所以我把注意力转向了旁边,跟几个小女孩聊了起来。只一会儿功夫,便听到了吵闹声:“这是丁锐给我的”“是给我的”两个男孩子为争一块糖而吵了起来,小峰还动手打了迪迪。我赶紧来到他们身边,“老师,这是我给了丁锐一块橡皮,丁锐给我的糖”小峰首先告状。“不对,丁锐先给的我,小峰又拿橡皮跟我换”迪迪委屈地说。听了孩子们的回答,我没有立即做出反应,只是轻声问“真的吗?”。小峰没有回答,但我发现,刚才还是理直气壮的他却低下了头。我趁机教育孩子:抢别人的东西是不对的,打人更是不应该,小朋友之间应该团结友爱,互相帮助。听了我的话,小峰对我说:“老师,我错了!”他还主动跟迪迪道歉:“迪迪,对不起,刚才是我不对,原谅我好吗?”迪迪破涕为笑了,两个好朋友抱在了一起。

  其实,孩子们之间经常会发生这样的事情,只要我们稍加注意,注意引导,让“坏事”变好事,及时对孩子进行良好行为品德教育,也不失为教育的一种“良方”。

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