在一次数学课上，我给孩子们布置了算式作业，孩子们开始认真学习起来，一段时间过后，我突然发现李浩颖还没做，两眼呆呆的对着作业本发愣，我走到他面前说：“皓颖，你怎么还不做?”声音虽然不高，他旁边的靓庄小朋友抢着回答说：“玩!”孩子们一下子都笑了。
我没想到会有这种境况，何不利用这次机会趁机教育孩子上课要好好学习呢?于是我就笑着说：“你们愿不愿意做一个听话、认真学习的孩子呢?”孩子们都说愿意，“那你们就认真做题吧!”
事后一想，我对这次事件的发生进行了思考：如果当时对调皮的皓颖教训一下，肯定会出现不好的效果——不仅耽误了孩子们学习，还伤害了皓颖的自尊，同时也降低了老师的威信。
做为幼儿教师，要有一颗宽容的心，对孩子说的任何话，做的任何事，先要认真听取，最后再做处理。
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