“老师程程做我的椅子了!”、“老师明明老是摸我的脸!”唉!这些孩子可真是没办法，遇到事情自己不去想办法解决问题，事事依赖老师，这样即忙的我焦头烂额，又不利于培养孩子独立解决问题的能力。
幼儿园的孩子们在一个大家庭中生活，每天在一起打打闹闹、磕磕碰碰，时不时会产生各种矛盾。孩子们年龄小，自己不能很好的解决，这更会使矛盾激化，产生不好的后果。这便需要老师好好的引导，让孩子们能团结友爱，出现问题学会自己解决。
一天我们班童童又来告状了，他说倩倩总是揪他的衣服，这次我没有像以前一样批评倩倩，为他们解决问题而是带着孩子们玩起了小小调解员的游戏，我请了两个小朋友当调解员，共同来解决问题，嘿，这个办法可真灵，调解员们认真极了，你看他们很快把问题解决好了。
活动后，我告诉孩子们，以后遇到事情要先学会自己解决，当实在解决不了了再问老师，渐渐的，来向我告状的小朋友少了，很多时候会看到两个孩子闹别扭后互相道歉，互相承认错误，其他孩子互相安慰。孩子们间的感情越来越好，打闹的也少了。
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