前几天上班，我穿了一件红色羽绒服，王世豪和董欣然两个孩子跑到我面前，王世豪抢着说“老师，董欣然刚才说你啦，说你是个‘美人儿’”。
“不，是他说的，他说你的衣服好看，还说要他妈妈也给他买一件。”
“哦，没关系，老师不生气。”我蹲下来，抚摸他们因固执而涨红的脸蛋说：“老师和其他人一样，哪儿美啊!”说着想趁机试试他们的口语表达能力“老师有多美，说说看。”
“一百美!”俩孩子同时脱口而出。
噢，一百美!这在五岁孩子的心里，也许是个最了不起的形容词啦。他们将这样崇高的词献给我，我的心里顿时感到分外的甜，也更沉了。我想到的是，怎样在今后的言行中，一直保持这‘一百美’的形象。
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