幼儿的想象基本上是以无意为主，他们的想象是一种联想，是由感知到的联想起有关的形象。它受一定的情绪和兴趣的影响，而有意想象正是在此基础上形成的。培养幼儿的有意想象，首先要从幼儿的无意想象入手。
在一个晴朗的日子里，我和小朋友一起到操场散步，当孩子们抬头看到天空时，广阔的视野给孩子们带来了愉快的情绪。这时。孩子们有感而发一些议论，这就是幼儿的无意想象。我抓住这一想象的意识，进行启发，鼓励孩子去仔细的观察利用视觉的感受去大胆地想象。小朋友观察后说：“天空象一块蓝色的布，”、 “天空上有许多的大绵羊”、 “天空上有许多小羊在奔跑”、“天上有一个张大嘴的大狮子”等，孩子们在观察中争论着，在争论中想象着。
老师适时地加入给孩子的想象推到了高潮，并启发小朋友由表及里，从简单到复杂积极地想象着。这样使孩子想象得到了深化，在活动和观察之中，幼儿的想象力得到了进一步发展。
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