今天上午美工课，我们小班玩”剪纸游戏“，请小朋友们将废旧的书刊、画报上的人物、动物、植物分类剪下来，然后贴到”剪剪贴贴“活动区，这样既培养幼儿的动手动脑的能力，又锻炼幼儿手脑的协调能力。
我跟孩子们讲明要求后，让幼儿动手操作，请他们注意安全，用剪刀要小心，但我担心最小的浩浩，怕他伤着手，让他在一边整理剪下的图片，然后我就去指导别的小朋友拼图去了。
中午离园时，也没觉察什么。下午入园，浩浩妈一进活动室，就说浩浩不愿意来上学了。我赶紧抱起他，问;‘浩浩，你怎么了，为什么不想来上学了呢?你不来老师会想你的。”浩浩开始不说话，我又反复问了几遍的后，他才小声的跟我说：“老师肯定不喜欢我，给其他 小朋友剪刀，没发给我。”
听了他的话，我猛然醒悟“对不起浩浩，老师觉着你小，怕伤着你，才没给你发剪刀的，老师很爱你!”“老师，你别说我小，别说我小，我会用的，我都三岁了。”“老师知道了，你长大了，下次老师一定发给你一把更漂亮的小剪刀用。”听了我的话，他开心的笑起来了。
正如陶行知所说：“人人都说孩子小，其实人小心不小，你若认为孩子小，那就比孩子还小。”
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/686050.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。
