小班教育随笔《教育幼儿要从心理出发》

  幼儿园每天中午的午睡对于我来说成了一个难题,小朋友们一个个在床上翻来覆去,不是伸手,就是翘腿,偶尔还能听见一些小朋友伸头叫一下自己旁边的小伙伴,更聪明的是以想小便为理由,干脆到厕所去转一圈。这样一来,中午就再也没有几个小朋友能睡好觉。这怎么能行?休息不好会直接影响到他们的成长发育!于是我就想出了一个妙计——请他们做梦!首先我编了一个有趣的梦给他们听,在他们听得津津有味时,问到:“你们想做梦吗?”“想!”孩子们异口同声地回答。“那好,让我们一起闭上眼睛吧,这样梦精灵就会把最好的梦送给睡得最香的孩子!”老师的话音未落,孩子们就把自己眼睛紧紧的闭了起来。寝室里一片寂静,只能听到的就是孩子呼吸的声音!他们睡得香极了!起床后孩子们争先恐后地给老师讲述着他们做的美梦……

  老师要从孩子们的心理出发,利用孩子们爱听故事、爱讲故事的特点,将日常生活中简单的午睡变成了一个可爱的童话“梦精灵”。孩子们带着这样美丽的梦想进入梦乡,午睡后又可以满足他们讲故事的愿望,及提高了午睡的质量,同时也增强了幼儿的语言表达能力。

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