今天下午，入园时间刚过，小朋友们都在户外活动，这时伟伟的妈妈带着他来到幼儿园，只见他边走边哭，拉着妈妈的手不肯离开，我走过去对他进行劝说，但一点用也没有，他妈妈没有办法，硬把他塞在我手里急急的走了.在平时伟伟是个很听话的孩子，今天的表现让我意外，我想一定有别的原因.于是我把他抱起来，问他什么原因使他这样依赖妈妈.刚开始，他什么也不说，我便慢慢开导他，你今天吃饭了吗?吃的什么饭?谁给你做的?好吃不好吃等等，等他不哭了，我又问："你为什么不愿意来幼儿园，是不是有小朋友欺负你了，还是别的原因，这时，他告诉我：老师，不是我不愿意来幼儿园，是我舍不得妈妈，昨天晚上我听妈妈对爸爸说她要出差，要去很长一段时间，妈妈走后我会很想她.于是我明白了他哭的原因，然后我拉着他的手对他说：妈妈有工作，工作需要她到哪里她就应该到哪里，你是个非常听话的孩子，要支持妈妈的工作，在幼儿园，老师会像妈妈一样疼你爱你，关心你.等妈妈出差回来发现你一下子长大了，懂事了，妈妈会很高兴的，你愿意这样吗?他轻轻的点了点头，没有再找妈妈，而是和小朋友一起做游戏去了.在这段时间里，我便对他格外照顾，有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一个会意的微笑，鼓励他和小朋友一起玩，慢慢的，他对妈妈的依赖变淡了.
通过这件事，我体会到老师和蔼亲切的态度，使孩子获得满足，安全的感受，而正是这些满足和感受让孩子感的老师就像妈妈一样，可以依赖.
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