一次游戏活动结束后，我照例催促孩子：“快点，把玩具整理好!”不一会儿我发现家豪跟雨晴没有整理玩具而是躲在一旁嘻嘻哈哈的嘀咕着什么。
我假装生气的走过去：“你们不整理玩具在说什么悄悄话呢!”面对我突如其来的问话，胆小的雨晴如实的交代了：“家豪让我跟他一起说老师是条大懒虫!”“大懒虫?”我看向家豪，这个调皮鬼全然不理会我的生气，小嘴巴撅得高高的，理直气壮的说：“赵老师，你平时说我们不整理玩具是条小懒虫，而你平时也不整理玩具，难道赵老师不是条大懒虫吗?”我瞬间恍然大悟，对呀，平时我把整理玩具看成是孩子的事情，自己却站在一边看着，为什么不跟孩子们一起动动手呢?我没有责怪家豪，蹲下来笑着对他说：“对，家豪说得对，老师一定改，现在就让我们一起来收拾玩具吧!”孩子们都笑了。
是呀，平时我总是三申五令的让孩子做这做那，殊不知最好的教育方法就是以自身的行为去引领带动他们!
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