现在的孩子都是家中的“小皇帝、小公主”，不懂得幼儿之间互相帮助，一心只为自己着想。针对这件事情，我在幼儿中间进行了一次讨论，我问幼儿：“假如有个小朋友纽扣开了你怎么办?画画时小朋友彩笔没有颜色了你怎么办。。。。。。。”每个幼儿都在发表自己的看法，有的说他会给扣纽扣，会把自己的彩笔给他，小朋友有困难时我要帮助他等等，听着孩子们的议论，我非常高兴，没想到每个孩子还是挺有爱心的，能做到互相帮助，这让我感到孩子们是多麽的开爱，在老师的启发引导下，幼儿之间的互相帮助就逐渐形成了。
在大人的眼里，一般总是不放心孩子，经常叮嘱这个叮嘱那个的。可是有时孩子也在提醒着我们。并在生活工作中起着一定的作用。 对我来说，早上的时间实在是太紧张了，既要做饭，又要梳洗…
情景再现：今天老师带领孩子们在户外活动时，突然发现操场上许多球撒满一地，没有把球宝宝运回家，于是老师灵机一动，就生成了“送球宝宝回家”的活动，一方面是让…
报社记者年度工作总结(经济观察报) 报社记者年度工作总结(经济观察报)我仍然清晰地记得去年此时写年终工作总结时，我的心情有多么沮丧和沉重。如果说去年年终我能总结的更多是工作中失败的…
交通安全三分钟演讲稿范文【10篇】 演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。交通安全三分钟演讲稿如何写才好？下面是小编为大家整理的交通安全三分钟演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏…
《背影》读书心得体会模板 《背影》记录了父亲对作者的关爱，也记录了作者对父亲的复杂情感。这里给大家分享一些关于《背影》 读书心得，供大家参考。 《背影》读书心得1 打开台灯，静静地…
自然作文评语小学 篇1 1、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?&rdq…
