中班教育随笔记录《一分钟等待的收获》

  临下班我在中三班门口遇见大川小朋友和他爸爸正在和老师话别,我顺便打了声招呼便接着往楼下走,没想到大川在我身后猛拍一下,我立刻回头。但潜意识告诉我这孩子不是恶意,就自然拉起他的手说:咱们一起走吧。爸爸在身后紧跟,还教训大川不能对老师无礼。我牵着大川的手慢慢下到了一楼,等爸爸声音停息了才问大川:你干嘛呢?大川的回答给了我一个惊喜,他笑眯眯的告诉我:我想吓你一跳!原来他是和我做游戏。听到这样的回答,我觉得自己真是庆幸,庆幸自己没有像大川爸爸那样着急下结论,没有对大川表现出任何的不满。我觉得那一刻我和大川已经是朋友,其实我只是多等了一分钟。

  我虽不是大川的老师,但因经常到他们班里看看,他与全班的孩子们一样每次见了我们都要打招呼。仔细一想,大川性格很开朗,动作粗粗拉拉,乐于交往,今天能做出这样的事也符合他的性格特点。一分钟的等待使我更多的了解了一个孩子。

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