教育笔记：“狡猾”的孩子
记录：本学期我们幼儿园暂时安置在了灵山文化大礼堂。一来到这儿，孩子们可开心了。好多小朋友说：“老师，这离我家很近的，我们家在这上面。”沈路皓说：“老师，我们家就在对面，操场门口那一家就是我的家，我能不能随时回家。奶奶就在门口看着我的，不会有事。”我们听了，坚决反对他这种行为。并且对他说：“一旦你进了门，就不能随意出去，万一出了事怎么办?”他闷闷不乐地应了声就走开了。
接下来好几天，我们发现每次在户外活动的时候，总有一堆家长围在校园门口，隔着围栏看。有一次，我们有一个小朋友在欺负别人，于是，我便走过去，对他说：“都是好朋友，怎么能够欺负他呢?快点和他道歉，”可是他却倔强地说：“我才不去道歉，你又不能拿我怎么样。”这时他奶奶过来了，他很委屈地和奶奶说：“奶奶，刚刚他们来欺负我。”瞧吧，先告起状来了。原以为他奶奶会问清楚再说，谁知却来了句：“你们不能欺负我孙子的哦。”就这样，他慢慢地不听老师的话，还有好几个小朋友也纷纷效仿起他来。只要有好多家长在看的时候，他们就无法无天，谁的话都不听，叫他们也不应了。
反思：搬进了置换点后，孩子们对于这里的新环境能够很快地适应，但是由于环境的变化，孩子们或多或少受到了一些影响。就比如说上述中孩子们的变化。由于这里每天总有一堆人在这里看着，孩子们知道他们都会帮着自己的，因此越来越“狡猾”，甚至会出现一些叛逆行为。比如说故意犯错。其实面对这种情况，我们不仅要对孩子进行相应的教育，还应该与家长们沟通。让他们尽量配合，不要时常来探望。
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