教育笔记：让孩子自己动手
陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的”所以，幼年时代是应当特别注重习惯的养成。
如今的孩子在家多数都是小皇帝，小公主，养成了饭来张口，衣来伸手的懒得习惯。由于有的孩子在家庭中受到的呵护过多，自己能做的事也不愿做。遇到这种情况，我不帮助，而是将孩子自己能做的事情游戏化，鼓励孩子去做，让孩子喜欢去做，在做的过程中培养孩子的自立能力。
例如，吃午点水果的时候，有的孩子说：“老师，你给我剥香蕉皮。”我则说：“咱们来帮小香蕉脱衣服吧!看谁能把香蕉的衣服脱下来，变成一朵漂亮的花!”我这么一说，孩子们都争着说：“我会给香蕉脱衣服。”“老师，看我的香蕉花!”“我也变成香蕉花了!”他们就自己动起手来，还争先恐后的要变成美丽的花朵呢。这种游戏化的方式孩子乐于接受。当然，孩子们愿意自己动手之后，我也不是袖手旁观，而是注意观察他们，发现问题，及时引导，如：午睡脱衣服，发现有的孩子领子小，有的后面的拉链或者扣子没有解开，不能顺利的脱下，我就去帮助他，告诉他如何脱能够顺利完成，以至于幼儿能顺利地做好自己能做的事情。
让我们多给点时间给幼儿，让他们自己动手做，不要认为他们做不好，做得慢，不会做，作为家长与老师要信任他们，多提供机会，给予指导、帮助、鼓励、表扬，使他们养成自己的事情自己做的好习惯。让幼儿从小养成良好的习惯，受益终身。
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