教育笔记：放手，让孩子自己去尝试
希希是个很漂亮很可爱的小女孩，和老师特别地亲，可自理能力也特别地糟糕。每天午睡起来，希希总会说“老师，帮我穿穿衣服!”“老师，我的纽扣扣不上了!”“老师，给我系一系鞋带!”于是每天希希的起床总是理所当然地由我们代劳，而希希也渐渐习惯了我们的“服务”，理所当然地等待着。不给她穿吧，望着那张可怜兮兮的可爱小脸，我还真不忍心，但是往深处一想，希希的生活自理能力本来就差，在这样下去，岂不更糟!怎么办呢?我和班上的其他两人商量以后决定放手，让希希自己尝试。
这天的天气非常好，午睡起床后，希希仍像往常一样，等着我们帮着做这做那。看着那一张期待的小脸，我们“狠”了“狠”心，下了一个决定：“希希，今天我们来个比赛，如果希希能自己穿衣服?老师就奖一个最漂亮的小星星”说着，我还拿出了一整张“金光闪闪”的小星星(希希一向最喜欢小星星)。在小星星的诱惑下，希希也试着开始自己穿衣服，一会儿，她已经甜甜地笑着站在我身边了。“呀，原来希希会自己穿衣服啊!”我装着惊讶的样子说着，并牵着她奖了一个她最喜欢的小星星。
事后，仔细想想，其实穿衣服对希希来说不是不会做，而是不想做，平时我们老师都包办代替了，既能穿好衣服，还能享受老师的特别关爱，她又何乐而不为呢!久而久之，她的依赖思想也就越来越重，自理能力也越来越差，所以造成了今天的局面。于是，吃好点心后，我和希希来了一次“深入”交流。我提出：以后午睡起来，希希都要自己的事情自己做，还要像个小老师一样帮助其他小朋友。希希答应了，还甜甜地对我笑着说：“那我就有很多很多小星星了!”当然我也答应了!
我想，在以后的日子里，我会坚持这样做，并且用这方法去对待每个孩子和每一个生活中的小细节，该放手的时候就放手，给孩子们更多锻炼的机会，我相信，在生活中坚持，会培养孩子的动手、自理能力，而在学习中坚持就一定能培养独立思考、善于动脑的孩子!
放手，让孩子自由飞翔，孩子们也会飞得更高更远!
