教育笔记：聆听孩子的理由
实录：
角色游戏刚结束，孩子们都在忙碌地收拾着玩具。壹壹跑到我身边对我说：“李老师，瑭瑭钻到桌子底下去了!我喊他他也不出来。”我走过去一看，果然，他还趴在桌子底下，看不见在干些什么。由于自己平时一再强调要注意卫生，可他还钻到桌子下，所以感觉他怎么那么不听话，都已经是中班的孩子了，还把老师平时说的话不记在脑子里。我弯下身对着他厉声喊道：“瑭瑭你是怎么回事，这么不讲卫生，快出来!”听到我大声的批评他，他马上从桌子底下钻出来，小声地说：“李老师，我……”“别说了，快去洗手!”他本来还想分辨，可我不由分说地制止了他的话，于是他走到盥洗室洗手去了。
这时，溪溪跑过来对我说：“李老师，我刚才捡了好多的小纸屑，这都是坏掉的‘小吃’里掉出里的!”听着溪溪的话，想到瑭瑭刚才看着我时欲言又止的样子，我顿时明白了，心中也懊悔不已。
我连忙找来了瑭瑭，问清了刚才他钻在桌子底下的原因，并诚恳地对他说：“刚才，老师没听你说完话就批评了你，真对不起!那些纸屑明明不是你掉在地上的，你为什么还要去捡呢?”“老师说的要保持地面和桌面的清洁，我看见纸屑在我们桌子底下，就去捡了!”瑭瑭的行为是如此的可爱，我却责怪了他。“你做得很好!”我摸着他的头说：“但是以后不能趴在地上哦，你把地上的垃圾清理了，但你身上的衣服却会变脏，对不对?这样吧，你去把扫把和簸箕拿来，我们一起来把这些纸屑扫掉吧!”瑭瑭点头同意了。
分析：
有时，孩子的淘气会遭到我们的批评。但是如果我们能静下心来，弄清事情的真相，给孩子一个辩解的机会，就会发现，像瑭瑭这样的孩子也是如此的单纯可爱。地面的垃圾是可以清理的，可是如果一味地责怪孩子的话可能就会伤害他们的幼小心灵。今天如果没有溪溪的一番话，我就会误解瑭瑭，他心里会怎么想?因此，作为一名孩子教师，要学会倾听孩子的心声，要有耐心，这样，才能恰当地处理好问题。我需要加倍地用自己的耐心去聆听孩子们的理由，一定要把事情弄清楚以后再教育孩子!