教育笔记：“小狗饼干”惹的祸
“老师，老师，我有小狗饼干!”平时不爱说话，也从不主动打招呼的美美，一走进活动室就对我说。“哇!这么漂亮的饼干一定很好吃。”我看了看美美的饼干。美美大方的说：“老师，你想吃吗?我分给你吃。”为了不影响她的情绪，我连连点头，“好啊!老师一定尝尝你的小狗饼干，等会儿你也分给其他小朋友吃，大家一起分享，好吗?”“好的!”美美开心地跑到小朋友中去了。
为了鼓励美美能大胆主动和同伴交流、分享，我表扬了美美。但是第二天发生的事令我哭笑不得，孩子们带来了各种各样的饼干。家长问：“老师，今天有关于饼干的活动吗?孩子说今天一定要带饼干来园，但是我实在买不到小狗饼干，他就不肯上幼儿园。说是跟小朋友说好的，不带这种饼干小朋友会笑话他的，他说你只喜欢这种饼干。”本以为自己成功地进行了一次个别教育，没想到竟引起这么大的风波。于是，我组织大家讨论：“为了让大家分享，一定要让爸爸妈妈去买小狗饼干，好不好?”大家都认真在讨论。有肯定的，也有否定的。通过讨论大家明白了一个道理：“让大家分享的是快乐，不一定要一样的东西。
事情虽然过去了，但留给我的反思是深刻的。我们表扬孩子的时候，一定要向孩子们说清楚为什么要表扬他，应向他学什么，以免出现上述情况。
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