教育笔记：以彼之道，还施彼身
沐沐小朋友是一个非常聪明的小男生，惹人喜爱!他思维敏捷，爱说爱动，讲起一件事，说的头头是道，不亦乐乎……虽然他的各方面都很棒，但是却有一个令人头疼的“毛病”——爱插嘴。课堂上也好平时活动也好，我刚说个开头，他便接过去叽里呱啦地说个不停。其他小朋友也“跟风”一起又叫又嚷，导致我的话基本上没人去听。
针对沐沐这个爱插嘴的“毛病”。我不止一次地提醒他，要尊重他人，学会倾听，学习等待，可是效果却“涛声依旧……
一天，户外活动后，小朋友回到教室，坐到座位上休息，我提醒小朋友：“大家要喝点水，”我的话音刚落，沐沐便接着叫道：“一、二、三桌小朋友别去。”可是，小朋友并不听他的，一起往水杯架那儿涌，见此情景，我灵机一动，计上心来!我先让小朋友回到座位上去，然后宣布：“现在请沐沐来当小老师”。孩子们见状都觉得好玩，于是你一言我一语，嘻嘻哈哈吵成了一团，沐沐大声命令：“第一桌小朋友去喝水。”可是小朋友吵闹的声音已经淹没了他的命令。沐沐急忙大喊：“别说话，请安静。”可是，丝毫没有用处。在沐沐手足无措之时。我趁机对他说：“瞧大家都在说话，没有尊重你，你一个人的声音怎么能比他们那么多人的声音大呢?小朋友这样你心里难受吗?” 沐沐委屈地点点头。我又接着说：“那老师上课的时候，你老插话，惹得大家跟你一起叽叽喳喳说个不停，老师心里会不会难受呢?你们还能听到老师讲什么内容吗?”他红着脸低下了头。
这件事后，他的“毛病”改了许多。看来，“以彼之道，还施彼身”的方法比之前简单的说教要有效的多!现身说教，无声胜有声!
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