教育笔记：孩子心底的小小心愿
每次当我问孩子们有什么愿望时，孩子们都会很开心地说自己的心愿，有的说想要去游乐场，有的说想要一个变形金刚等等，每个孩子在不同的阶段都会有自己的小小心愿，会告诉爸爸妈妈，告诉老师，告诉自己的好朋友，这是他们心底的小秘密，偷偷地藏着又满怀欣喜。
一天晚上，我接到了一位家长的电话，是位妈妈，她说，宝宝以前回家一直很开心的，会和我们说学校里的事情，但是最近回家一直不怎么开心，问他是怎么回事，他又不说，弄了很久才知道是因为没有当上小组长，希望老师能够完成宝宝的这个小小心愿。
听到这一番话，不禁让我思考起来：在幼儿园里，“小组长”这个称号对于孩子确实有很大的吸引力。平时，我们经常请那些表现好且乖巧的小朋友来当，但是也不会每个小朋友都做小组长，而对于那些平时“犯错”几率比较多的小朋友这样的机会自然很少。怎样能让每个孩子都能在竞争中当上小组长？在担任小组长中得到能力的提高呢？在和金老师商量了之后，我们决定，请小朋友们轮流当小组长，这样，不仅每个孩子都能有做小组长的机会，还能够锻炼孩子们各方面的能力。
在轮流开始做小组长之后，那天，终于轮到了那位小朋友，我仔细观察了下他的表情，拿蜡笔、整理书籍、数筷子等等，各种事情他都做得很不错，仔仔细细地做着每一件事情，感觉他做这些事情是一种享受，很珍惜。放学排队的时候，他的脸上笑开了花，我问他：“你今天是不是很开心？”他凑在我耳边说：“老师，今天我好开心呀！我做了小组长了，做了很多的事情。”我对他竖了个大拇指，说：“你真棒！”
其实，每个孩子的心底都有自己的小小心愿，有的孩子愿意去表达，有的孩子则需要你去揣摩，尽自己的所能，帮孩子们完成他们的小小心愿，让孩子们获得更多的快乐，何乐而不为呢？
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