教育笔记：老师的言行举止都会影响到孩子
早晨我们老师照常带着我们班孩子下楼做操，刚刚走出教室，就看到杨涵涵和她的爸爸在操场，准备上楼。我就在楼上喊了杨涵涵，她看到我后，笑眯眯的和爸爸站在操场上等我们下来。
孩子们排好队等候大班的姐姐哥哥做完操，过了一会儿，杨涵涵走到我面前，拽了拽我的衣角，一边用渴望的眼神看着我，一边轻轻的说：“汪老师，你帮我打个电话给爸爸，我忘记叫他早点来接我了。”我点了点头说：“好的，做完操就帮你打”。
做完早操上楼后，上完第一节课后，孩子们都去解小便洗手准备喝豆浆了，杨涵涵又走过来，疑惑的问到：“汪老师，电话打过了吗?”原来，孩子一直都在观察我的一举一动，“好，我马上就打。”她转过身去，刚走几步，突然又走回来。“汪老师，你现在就打，我和爸爸讲，爸爸一定会同意的。”这个时候，我疑惑起来，涵涵爸爸向来准时接的，而且涵涵也是个性格比较好的孩子，几乎没有为这种跟我们闹过。这是怎么了?于是，我便问了张老师。原来上个礼拜五，涵涵的爸爸有点事情，没有和平时一样来接涵涵，而是稍微迟了一些，涵涵肯定是不想跟上个星期一样。
于是，我蹲下来跟涵涵说：“上个礼拜五爸爸因为有事情才没有早点来，今天爸爸肯定会放学就来接的，好不好?”涵涵听了话，笑眯眯的进厕所小便洗手了。
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