教育笔记：老师同样关注你
小雨是我们小三班唯一两位上过学的小朋友其中之一，原来是在长松幼儿园的，这个学期她爸爸给她转到中心幼儿园。刚开始来的时候，其他小朋友哭闹的时候，她以她读过书的优势，管自己玩，偶尔和别人抢枪玩具，唱唱老师教的新歌。声音特别的好听，我时常让她来表演。
这样的状态持续了近两个月，正当我们觉得她应该是一个听话的小朋友的时候，她的问题状况发生了，开始是在玩区角活动玩好后，孩子们都在听老师讲评的时候，我发现她不见了，原来她趴在凳子上，做着奇怪的动作，(手脚不停的抖)，脸上涨的通红，头上都是汗。我和沈老师被这一场景给吓着了，我们心里想是不是癫痫，这在这时候保健老师楼老师刚好经过，也目睹了这一切，说：“观察观察”，过了没多久，她像没事情发生一样，站起来继续和小朋友一起玩。在我们的关注下，没过多久又开始了刚才的动作。大冷的天气，身上全是汗。我们赶紧打电话让她爸爸来接。第二天家长说不要紧的，孩子在玩，就送来了。从此我们也了解她有这么个习惯，我们会时不时的提醒她，别在“练功了”，这样会很费力的。
过了一星期，睡觉很乖的她，要求大便，我们给她去，刚上完厕所十分钟不到，不睡觉又要去小便，我们觉得大便时已经解过不给她去，她把小便解在身上。这样的事情最近是有发生。有时候睡觉小便就解一半。一半解在床上。
分析反思
这样的孩子我觉得她本身很聪明，她唱歌很好听，教的歌很快记住，记性很好，之所以这样做就是想引起老师的注意，当老师观察了她两个多月，发现她很乖的时候，把重点精力放在一些能力弱的孩子身上。对她关注少了，所以她要找一些事情来引起老师的注意。
措施
寻找了原因，首先让她知道哪些事情是对的可以做老师会喜欢，哪些是不好的做了老师会不喜欢。对于解出小便告诉她这样做会害羞的。并让她在睡觉前解好大小便。同时不要过多的批评她，让她知道老师同样关注她，让她多参与集体活动，让她多为集体做事情，如：分分勺子等。这样她会得到孩子们的肯定，相信她会慢慢改正，慢慢成长的。