教育笔记：都是手套“惹的祸 ”
随着季节的变化，冬天已经到来了。孩子们都已穿上棉衣、棉鞋，戴上帽子、手套等迎接冬爷爷的到来。
今天早上刚来园，孝孝小朋友就紧跟其后也入园了。一看见我就兴高采烈地跑到我的跟前：“陈老师早上好!”看到他高兴地样子，我很好奇：“你今天怎么这么早就来了?看你这么高兴，能说出来大家一起高兴高兴吗?”孝孝急忙扬扬小手，大声说“老师你看，我的新手套漂亮吗?”我明白了，还特意好好看了看，不管做工、样式、颜色都很好看，而且两只手套的中间连着一根绳，孝孝演示着告诉我还可以这样挂在脖子上。看着孝孝爱不释手的样子，我还顺便说了一句：“我戴戴行吗?”孝孝急忙说了一句：“你戴不上，太小了。”说完后急忙跑开了。我心想：是不是害怕我真戴走了。
孩子们陆续地入园进入区域活动，孝孝一直戴着心爱的手套没舍得摘下，我几次提醒收起来放到衣橱里，但都舍不得，最后放到了裤子的口袋里。我一直关注着孝孝，一会摘下、一会又戴上。当大家忙着收拾玩具时，传来了孝孝的哭声。我忙跑过去看看是怎么回事，看到孝孝委屈的样子真让人心疼。孝孝哭着告诉我，一个玩具掉到地上了，自己去捡玩具时，两只小手戴着手套不方便，使劲一拽，连着手套的线开了，两只手套不能在一起了，看着心爱的手套这样子就忍不住哭了。真让人哭笑不得。
孝孝是一个活泼聪明、表达能力特强的小男孩。孝孝央求地看着我：“陈老师，你能帮我把手套变回原来的样子吗?”我拿来针线帮孝孝把绳连好，孝孝高兴地接过手套并对我说：“谢谢老师，我还是让它乖乖的在衣橱里吧。这样就不会坏的。”听了孝孝的这番话，我很欣慰，也觉得好笑。
这件事情都是手套“惹得祸”，虽然是件小事，但是让我明白了一个道理，作为老师可以尝试在适当处要学会“放手”，让孩子自己判断自己的行为是否恰当，通过自己的尝试理解一些道理，比老师讲很多遍都有效。作为老师更不能一味的要求幼儿不能这样做，不能那样做，这种做法也是不可取的。
作为老师不仅要有爱心，还要用心，也要有智慧，才能和孩子们走到一起，融到一起。