教育笔记：老师滑梯有电
今天天气真好，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，站在外面太阳光照在身上暖洋洋的，全身觉得舒服，已经好几天没这样的好天气，今天终于见到太阳了，我带孩子们来到室外，一起感受阳光带来的快乐。
孩子们兴高采烈的在玩滑梯，这时皓月急匆匆的跑过来告诉我：“老师，你知道吗，滑梯上有电。”伟凯听到了也对着我说：“刚才电着我了。”经他两个这么一说，有好几个孩子也纷纷的说了起来。“我也电到了”我知道孩子们说的都是真的，因为每一次玩滑梯的时候，如果我们靠近滑梯用手去扶孩子的时候都会不经意的电一下，但是我们知道其中的道理，也就没有理会，可是今天孩子们亲自感受到了。但是对于小班的孩子，他们知道这是怎么回事吗?
我看到有的孩子开始胆小了，滑滑梯的时候不像刚才那样大胆了，先用手试一试再爬上去。我走进问孩子们：“滑梯上为什么有电呢?”孩子们证了一下你看看我，我看看你，被我突如其来的话问住了，这时圣凯说：“我知道，滑梯接上电线了。”杨杨也不甘示弱的说：“因为那是电滑梯。”孩子们的回答让我哭笑不得，他们的想象力就是丰富。
我告诉他们：“滑梯为什么有电，那是因为你滑滑梯的时候，你的衣服和滑梯摩擦产生的静电，小朋友不要害怕，因为静电是不伤害人的。”看到孩子们似懂非懂的样子，我想和孩子们做一个小实验。回到教室，我拿来梳子叫来一个小朋友说：“小朋友们现在你仔细看，老师给子越梳头发，你观察一下，头发和梳子会怎样。”我给子越梳头，当梳几下的时候我把梳子靠近子越的头发，子越的头发很快的被吸到梳子上，小朋友们激动地大喊，我告诉他们因为梳子和头发摩擦有了静电，所以梳子把头发吸到梳子上了。做完实验，我又告诉孩子们当晚上脱衣服的时候，如果屋子里很黑有时候你会看到一道亮光，然后会被电一下，那也是因为你的身体和衣服摩擦产生的静电。虽然小班的孩子们对这样的问题不是很明白，但是他们听得很入迷。
让孩子养成探索心里要从孩子感兴趣的话题开始，正是因为孩子们亲身感受到了滑梯上的电，所以才有了兴趣有了想探究的心理。他们来到这个世界，就像一张白纸，对整个世界都充满浓厚的兴趣，什么都要摸一摸、碰一碰。这时我们要引导他们一起去观察、发现、探索。就是因为对事物有了兴趣，爱迪生才由学母鸡孵蛋开始，一步步钻研探索，最后终于成了伟大的科学家。也正因为有了兴趣，才有了郑板桥无竹不入居之说。可见兴趣对人的发展、社会的进步的重要。“兴趣是最好的老师”。我们要因势利导，从小培养孩子们的探究心理。
