教育笔记：让爱多一点等待
总是在不停地感叹时间过得真快，也许是因为和孩子们生活在一起的原因吧，一天一天的看着他们成长，有时也会想到自己。
也许每个人都会对自己刚工作的日子记忆特别深刻。从起初的胆怯，又或是茫然。逐渐到融入进孩子们的世界里，这个过程现在想想会觉得是一件特别快乐的事情。从中我也发现了孩子们都特别喜欢新老师。班里总有一些孩子特别喜欢粘着新老师，跟新老师热情的讲着自己的事情，有时还故意做一些好玩的事情引起新老师的注意。也正是因为这样，新老师更容易走进、亲近孩子，只要多跟孩子聊聊天，逗他们多笑一笑，很快就能跟孩子们拉近距离。可是随着每天园里生活中的琐事，渐渐地我们很容易会丢掉一些曾经对孩子的那份耐心。例如：孩子吃饭慢了，穿衣服慢了等等一些事情。往往在这时候我们大人就会有些心急。写到这里想跟大家分享一下我们班里的一个现象，相信大家也会感同深切的。在初到小班时，班里还有很多挑食的孩子，三餐吃的很不好，几乎很少吃东西。喂也不吃，一吃就吐。就连喝汤都要把里面的鸡蛋挑出来。让人看了是既心疼又着急。后来我们还开展了一节进餐教育活动，之后在餐后会及时鼓励孩子，发奖品刺激。终于起到了一点作用，但效果不是特别明显，时好时坏的。可是进入下学期后，尤其最近，孩子挑食现象很少了，进步特别大。身为老师的我们其实并没有像刚开始一样去特别用心关注孩子们的进餐，可能就是在无形中给孩子了一些空间。所以孩子现在的进步让班里老师特别意外和开心。当然我也在想，也许不仅仅只是三餐，在其它方面我们对孩子也需要多一些耐心的等待，他们一定也会让我们欣喜。
在这里还想跟大家分享一个小感受。以前班内有一位小男孩，特别淘气，学习态度也不太认真。但是经常听到他会自己哼唱一些歌曲。兴趣真的是最好的老师吧，当然也需要一双发现的眼睛。升入大班后，也就是今年的六一，孩子登台演出了。唱的是京剧《说唱脸谱》看他在台上表现的特别认真，动作表情一看就特别卖力。听排练的老师说孩子在这期间生病了还一直在坚持，从来没有想过放弃。看到他的进步，真的会发自内心的开心啊。孩子这次终于有机会像大家展示自己的才艺了，小家伙心里也一定特别高兴。其实每个孩子身上都有一个闪光点，也或许有很多闪光点。可能这些闪光点很普通，但是身为老师的你发现了它的存在，那种快乐，可以说是无法用言语来形容的。
在工作中，愿我们每个人多一双发现的眼睛，多一颗等待的心，多一份爱去呵护每一个孩子。