教育笔记：由阳阳学会拍球想到的
阳阳是09年2月20日出生的，他在我们班是年龄最小的一个。去年刚开学的时候他刚满两岁半。别看他的年龄小，可是他的自理能力和运动能力一点儿也不比别人差，只是他集中注意力的时间比较短，做什么事情缺乏坚持性。
上个学期末我们要进行拍球比赛了，在离拍球比赛还有四五天的时候，他还没有学会拍球，说实话，当时我都想把他放弃了，认为他根本也学不会拍球了。虽然我们每天都坚持教给他拍球的方法，可是他边拍边玩，边拍边看光景。最近那段时间，我在网上看到了一篇文章后，让我改变了想法和做法，我认为我应该再继续坚持下去，说不定他就能学会呢。于是我就利用鼓励表扬的方法，继续对他进行训练，每次只要他拍球我就对他进行鼓励表扬。在每次拍球之前，我都会问他三句话：拍球时眼睛看什么?(看球)两只脚动不动?(不动)几只手拍球?(两只手)。当他回答完这三个问题后，我再让他拍球。同时只要他认真地学拍球，我还会发给他一些小奖品、小礼物等。在我的不断努力和坚持下，终于在离比赛还有两天的时候，他学会拍球了，当时把我给美极了，我当时的心情真是无法用语言来表达。我把他抱起来，在他的小脸蛋上亲了又亲。现在阳阳能连续拍近一百个球了，看到他这么小的年龄能拍这么多的球，我真是为他感到自豪和骄傲，在这一点上，我相信如果他和他同龄的小朋友相比的话，肯定是优胜的。
在阳阳学会拍球这件事情上，让我找到了成功感。更让我对自己的工作有了更加深刻的认识。实际上在我们的日常工作中，不论做什么事情道理都是一样的，只要我们坚持不懈地努力，就一定会取得成功的。
当天晚上，我就和阳阳的妈妈取得了联系，告诉他阳阳会拍球的好消息。阳阳的妈妈也非常激动，她的妈妈说：“都是你们老师的功劳，如果在家中，我们不可能教会他拍球的。你们老师真是有方法，太棒了!”听到家长对我们工作的认可，我也非常高兴，同时也感到很欣慰。在下个学期中，不论做什么工作，我还会继续坚持、继续努力的。相信只要付出，就一定会得到回报的。
