教育笔记：他让我这么做的……
有时候我经常会听到类似这样的话，老师不是我，是他让我这么做的!……
一开始我以为是孩子太单纯了没有辨别是非对错的能力，可是慢慢地我发现事情并非我想象的那样，不是孩子没有辨别的能力，而是明明知道是错误的，但却被自己的好奇心拖住了依然去做不应该做的事情。
今天上床睡觉前的生活活动中，一个孩子流鼻涕了我为他才鼻涕离开了卫生间一会儿，当我再进卫生间时，XX把双手挡在了墙上，不让其他孩子通过，我进去问他为什么这么做，他说是另一个小朋友让他挡在那里，不让其他小朋友通行的!等所有的孩子都出去了，我问XX，你觉得这样不让其他小朋友通行是对的吗?他小声的说了句“不对”那你这么做为什么不对呢?“因为我挡在那里其他小朋友都过不去了，我不应该这样做。”当听到孩子的回答后我有些惊讶，惊讶他完全可以认清自己的错误，却依然这么做，我和他进行了相关的教育，让孩子上床睡觉了。
我心里的疑惑就更大了，原来孩子们是知道错与对的，只是给自己找个理由而已，他们觉得那样做很好玩，孩子们有辨别是非的能力，但是没有自控力，因此作为一名教师应该教会孩子们增强控制自己的能力，增强孩子们的自理能力，慢慢的孩子们有了自控力，就不会再说：“他让我这么做的……”这句话了。
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