幼儿教师教育笔记《妈妈生了小妹妹,我该怎么办?》

  教育笔记:妈妈生了小妹妹,我该怎么办?

  小柔的妈妈刚刚生了妹妹,开始几天小柔很兴奋。总是来向老师报告妹妹可爱的样子、有趣的事情。我也时常会关心地问问她小妹妹的情况。但是,大概一个星期过后,小柔有些变了。原本咋咋呼呼、外向积极的孩子,现在不太爱说话。跟她说到妹妹时,并不是先前那样的兴奋劲。我知道,孩子是害怕了、恐慌了、失落了。其实在她妈妈怀孕时,我就和她讲了一些关于有弟弟妹妹的快乐,爸爸妈妈依然会爱她等话题。那时,孩子说出了心中的一些恐惧,但还是比较坦然的。现在是真正面对。加上妈妈生产后,大部分精力都在妹妹身上,对小柔的关心可能就少了些。小柔的失落很正常。我猜想还有好事者的“哄骗”。小柔说是的。“楼下阿婆说,妈妈生了弟弟妹妹就不喜欢我了。我就只能穿旧衣裳了。”……唉,这些人只图自己“玩小孩”,却不知给孩子造成了多大的伤害。用时髦的话来形容这些二胎家庭的孩子——亚历山大啊!

  怎样来帮助这些孩子克服恐惧、放下压力呢?

  我班有5个孩子家中是有兄弟姐妹的。而且,自己是老大、老二的都有。我组织孩子们一起交流与家中兄弟姐妹的游戏、生活经历。茜茜讲了和哥哥踢球的场景;小宇展示了成长手册上哥哥给写的文字;小诺分享了妹妹睡觉时可爱的样子;小怡讲了哥哥对自己的照顾。小柔也快乐地参与其中,小妹妹的长睫毛、喝奶的可爱样子。其他孩子专注地听着,一脸的羡慕。接着,我抛出了几个小柔担心的问题。“家里两个孩子,爸爸妈妈会只爱一个吗?”“有了弟弟妹妹,姐姐就只能穿旧衣服吗?”小诺告诉大家:爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都爱我们两个。我奶奶还是每天都来接我,妈妈还给我买漂亮衣服。小宇告诉大家:哥哥爱我,我也爱哥哥。茜茜说:我和哥哥一人一个房间,妈妈说等我们长大了,就给我们每人一套房子。小柔也参加了进来:我小时候穿的衣服,现在妹妹正好穿,妈妈说我们两个真像!

  小柔的情绪好多了。又开始和我讲妹妹的趣事。“我妹妹会笑了!妹妹的头发好好玩……”

  跟小柔的妈妈联系,妈妈也正在为这事发愁,正想求助于我,并且已经发现这两天小柔的变化。下下午离园时,请小柔的奶奶早些进园,谈了此事。请她去做做邻居阿婆的工作,以后不要拿妹妹来跟孩子开玩笑。

  现在生二胎的家庭逐渐多了,对孩子的成长来说,应该是好事。但是,作为第一胎的孩子,心理上确实存在恐惧。因为在一定阶段内,二胎家庭还只是少数。孩子们会有疑惑:为什么我们家要有两个孩子?会有担心:大人只爱妹妹不爱我等等。因此,需要我们敏锐地捕捉他们的心理信息,帮助孩子快乐地接受现实,享受有兄弟姐妹的快乐。

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