教育笔记：老师，明天我们还要贴大拇指
宝贝们今天看上去感觉格外的兴奋，为什么呢?哈哈…当然是因为我们辛苦编排了这么长时间的节目终于收尾了。其实，音乐表演的前半段宝贝们都已经练的很熟悉了，只剩下最后一小截音乐，这段音乐表现的是宝贝们扮演的“小动物”在劳动是遇见老师扮演的“大灰狼”时所做出的一系列动作(寻找危险来源、集体想办法、找武器、齐心协力打倒打灰狼)!
这些内容看似简单，但实际操作起来却相当困难，难就难在孩子们的方位感较差，总是在音乐变换去寻找武器时找不到自己的武器或者是错拿了别人的，没有办法，只能通过一遍遍的指导，反复练习才能达到快速准确的拿到属于自己的武器。
孩子们嘴上没有说，但是能够看的出来，他们都很不乐意继续再跳下去了，毕竟，谁也无法保证同样的音乐，同样的动作连续做上许多遍还能不厌烦的，只是他们是“敢怒不敢言”，悄悄放在心里罢了。当我宣布大家再来最后一遍就休息的时候，个个小脸上都笑开了花，为了鼓励和表扬辛苦的宝贝们，我给每一个孩子都帖上了一个大拇指，有个宝贝告诉我：“老师，明天我们还能贴上大拇指呢，因为我们明天还要继续跳的呀…”
对呀，只要宝贝们能够认真的去练习，老师一定会给你们贴上最可爱的表扬贴，因为你们是最棒的!
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/687604.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。