教育笔记：老师今天也拍打我了
小班的孩子刚开始来园中午睡觉时总是有哭闹的，所以为了安抚孩子们，让他们尽快地入睡，养成好的习惯。每当中午孩子们上小床后，我就开始拍打孩子们入睡。我的拍打还真有效果，孩子们哭闹的现象明显减少，而且入睡的速度也比较快。
可是经过了两个多月后，孩子们已经养成了午睡的习惯了，只是有个别比较调皮、好动的孩子他们入睡较慢，所以到现在为止，我每天中午都要拍打这几个“调皮鬼”入睡。现在我们班每天中午孩子的入睡率基本上是100%。
今天中午，徐华泽小朋友不知道什么原因，原来睡觉比较快的，而且他还是去年上过半年小班的孩子，今天中午在床上翻来覆去就是不睡。我只好来到他身边，轻轻地拍打着他的背。不一会儿他就睡着了。第二天他妈妈来送他的时候，对我说：“陈老师，昨天放学回家后，徐华泽可高兴了，他对我们全家人说今天中午陈老师拍打他睡觉的。”
我听了家长的这段话以后，想到了很多：没想到我的一个小小的动作会给孩子带来这么大的快乐，每个孩子都需要老师的关爱，都需要老师的呵护，仔细回想起来，在我们的实际工作中，我们老师经常会关注一些特别调皮、特别好动的孩子，而往往忽略了那些比较听话的孩子。通过这件事情，让我深深地认识到：在以后的工作中，我们老师要尽量去关注班中的每一个孩子，让每个孩子都感觉到老师是爱他的，是喜欢他的。这样他才会更加喜欢我们老师，才更愿意去听老师的话。
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