教育笔记：老师，我也有自尊
午睡起床后，我和孩子们一起做做律动，想振奋一下孩子们的精神。刚做了几下，突然发现许梓涵的脚下一滩水，我第一反应：坏了，许梓涵尿裤子了。
我马上找到教室里的备用裤子，来到她身边，边指责她想小便为什么不告诉老师，边往下拽她的裤子，拽了一下，没下来，再拽一下，还是没下来，我疑惑地抬头一看，只见许梓涵小脸儿涨得通红，牙齿紧咬着下嘴唇，双眼胆怯地盯着我，两只小手死死地抓着裤腰。我一下子什么都明白了，小声说：“咱们到旁边的寝室换一换吧?”她马上点了点头，到了寝室，梓涵变得轻松了许多，主动配合我很快换好了裤子，并对我的提醒(以后想上厕所，不管在干什么，都要大胆地告知老师，这种情况老师是不会批评你的)也会心地点了点头，表示记住了。
通过这件事，我深深地感受到：我们真的是不能只把我们的孩子当做孩子看了。孩子虽小，但他们也有较强的自尊心，在人格上享有与成人平等的权利。成人尊重他们，就会使其产生愉快、自信、向上的情绪，做起事来事半功倍;相反，我们如果一味地把孩子看成是什么也不懂的小屁儿，任意去批评，去指责，去挖苦，就会刺伤孩子的自尊心，使孩子产生自卑、胆怯、紧张的情绪，不管做什么事都没了自信，更糟糕的是，有时会使孩子丧失羞耻感，发展到破罐子破摔的地步……前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的尊严是人类心灵里最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜力量。”
让我们从现在，从自我做起，一起来保护儿童的潜在力量吧!
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