教育笔记：原来其其是因为这样才不唱歌的
其其是一个内向、听话的孩子，前几天中午唱歌的时候，全班小朋友都很大声地唱，而惟独其其一直不开口不出声。我很纳闷，下课之后把他叫到身边，我小声地问他：“其其，刚才你怎么不唱歌啊?小朋友都在认真地唱呢，你是不是生病了?”其其一直低着头不说话。我又说：“没事，告诉老师，是不是哪里不舒服?这么好听的声音不唱歌多可惜啊。”突然其其抬起头来，撅着嘴说：“妈妈说我唱歌走调，不如小朋友唱的好听。”这下我终于知道他为什么不唱了，原来是没得到妈妈的肯定，受打击了。我忙说：“哪里啊，其其这么好听的声音唱歌也非常好听，妈妈说你唱的不如小朋友，那是对你的要求高，你就努力练习，跟小朋友一起大声地唱，我相信妈妈一定会表扬其其的。”听了我的话，其其高兴地点头，说“以后我要大声地唱歌。”
放学后，我又找其其妈妈认真谈了谈，把这件事的前因后果告诉了她，经过推心置腹的一番交流，其其妈也明白了以后不能随意给孩子定性，有时候家长不经意的一句话会打击孩子的自信，削弱孩子的积极性，要多给孩子表扬和鼓励。其其的妈妈最后表态，晚上回家就和其其好好沟通，为儿子重新树立唱歌的自信。
这几天午唱的时候，我看到其其一直都很认真地在唱，这一转变让我从心底里感到高兴。经过这件事，我更深刻地体会到作为老师和家长我们所能给予孩子的鼓励和表扬对于孩子的健康成长是多么的重要!
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