教育笔记：我给图书洗洗澡
最近一段时间，随着幼儿年龄的增长，小班幼儿的绘画水平有了很大的提高，绘画兴趣也随之高涨，很多孩子每天都嚷着要画画。可是在画画的同时，新的问题出现了，桌子上、墙上不断出现了孩子们的手笔。于是，我画了两幅图，一幅是一张干净的脸庞，一幅是一张脏乎乎的脸，我问孩子们：“你们是喜欢干干净净的脸蛋呢，还是喜欢脏乎乎的脸蛋?”“喜欢干净的。”“桌面、墙上就像我们的脸蛋，你们在上面乱画，不就像是把自己的脸弄脏吗?”一些孩子不好意思的低下了头，并纷纷表示再也不在墙上、桌子上乱画了。我和孩子们一起端来一盆水对他们说：“我们身上脏了要洗澡，桌子脏了也要洗澡，咱们一起来给桌子和墙洗洗澡吧，让它们变得干干净净。”看到墙面和桌面焕然一新，我又一次重申不能乱写乱画。
一直到今天，再也没有出现乱写乱画的现象，而且我用的抹布只要有点脏，孩子们就会提醒我：“老师，要给抹布洗洗澡了。”一些大一点的孩子还能亲自帮我做呢。
“老师，帆帆把书放水盆里了!”随着萌萌的一声高喊，我连忙来到盥洗室，只见帆帆正在水盆里使劲地揉搓着教师参考书。我连忙大喊：“快停下，书都烂了。”我顾不上帆帆那惊恐的面孔，捞出参考书，使劲地甩起来。书全部被浸透，没有办法，只好拆开图书，一张张小心揭开放到透风的地方晾干。“老师，老师……”帆帆紧张地望着我，有些不知所措。“你怎么了?怎么把书放到水里了?这下好了，书都烂了，我以后上课用什么?……”我劈头盖脸地批评着帆帆。“我，我……”“我什么我?你给老师弄烂了书，你说怎么办。”我没好气的打断她的话。“哇”的一声，帆帆放声大哭了起来。“哭、哭、哭，就知道哭……”“老师，我看见你的书脏了，我要给它洗洗澡。”帆帆边哭边说。“什么?你是帮老师给书洗洗澡?”此刻我意识到自己错怪了孩子，连忙说：“对不起，对不起，老师错怪你了，我不知道你是在帮老师做事情。”