大班幼儿教育随笔《对于“不听话”的孩子》

  现在的孩子都不好管,打一下骂一下都不行,我们应从理解孩子的心理特点出发,我们再来处理孩子“不听话”的行为,就有了更加明确的目标了。既然孩子具有自我中心性,教师就要帮他们学习从他人的角度来看问题,体会别人的感觉,认识到自己的行为对别人的影响。当然了,这种学习不能通过说教,而应通过适当的情境来进行,故事、游戏、表演,还有日常生活中的小冲突,都是学习的好机会。

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