小班幼儿教师教育随笔《带孩子去大自然》

  农村幼儿园的活动课大都在教室内,园内进行,室内缺少小型的插接玩具,园内缺少大型的钻爬设施。一节活动课大都在教师的呵斥声中进行着,致使许多孩子不愿上幼儿园。

  这一节活动课,我看着晴朗的天气,心想:何不将孩子们带到田野中,虽然他们是土生土长,由于现在的孩子都是独生子,家长很少把孩子带到田野中,他们很少享受到大自然中的快乐,甚至连麦苗和韭菜都分不清,野菜的名字也叫不上来 。于是,我对孩子们说:“今天的活动课,我带你们出去玩好吗?但是你们一定要注意安全”。来到田野中孩子们显的特别的兴奋,他们有的拼命的奔跑,有的在草地上打滚,翻筋头,有的干脆睡在草地上……一个个玩得快活极了,连平时最胆小,最害羞的小女孩婷婷也大说,大笑,大闹起来,孩子们的心似乎与我更贴近了,他们不停地跑到我的身边,兴奋地向我诉说他们玩的内容,谈他们的疑问和不解。

  孩子的天性活泼,好动.好奇。在广阔的大自然中,他们尽情的玩耍,活动,满足了他们的天性。这样的活动促进了他们的骨骼和大肌肉的生长发育,还有利于他们形成良好的心理素质和健康的情趣。天上的飞鸟,昆虫。地上的小草,蚂蚁,都成了他们探索的对象,增强了他们的求知欲,增长了他们的知识面,又促进了他们的观察力,想象力,思维能力。

  因此,我建议农村幼儿园的活动课,应尽可能将孩子们带到园外去,多与丰富多彩的大自然接触,让他们在大自然的乐园中健康快乐的成长。

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