X月XX日放学时，在校门口值班。只见家长们都急切地来园接孩子，好一派热闹的场面。我也总是不停地和孩子们、家长们说再见。
一会儿，一位小男孩走来，只见他手里拿着四本卡通小人图书。我便说：“你有这么多书啊!喜欢看书的孩子，真是乖孩子。”这时，在一旁的孩子的奶奶说：“这书是同学的，他用玩具和同学调换来看的。”是吗!孩子们还真有办法，会资源共享了。
孩子们之间这样的资源共享方法，还真具有可行性。可以充分让孩子们分享到各自的“个人资源”，提升“个人资源”的利用率。充分发挥孩子们“个人资源”在他们生活中的作用。感兴趣的老师，不妨去试试吧!让孩子们从小就学会“资源分享”，去享受“资源分享”带给童年的无限快乐吧!
我们班都是托班的孩子，年纪小，什么都不懂，什么东西都拿，什么东西他都会给你弄没了，给个玩具玩都会洒一地，甚至弄坏了，可是毕竟孩子小，我们也不忍心责备，就想让他们自己闹去吧，可是…
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各位代表，各位同志们： 大家好 **乡第六届人民代表大会第二次会议在县委、县人大的关怀下，在乡党委和大会主席团的领导下，在全体代表的共同努力下，顺利地完成了大会提出的各项议程…
