教育随笔：做个快乐的幼儿教师
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。每个人都有自己的梦想，这个梦想就想一双无形的翅膀，牵引着我们摆脱平庸，飞向成功的力量，为实现这个梦想会努力的拼搏奋斗。
当老师是我在学生时代时就有的一个梦想，因为老师有渊博的知识，很长的假期，最主要的是还有一个很有魔力的指挥棒，他的棒指到哪里，学生就会跟到哪里。为了这个梦想，我挑灯夜战，终于使我的梦想实现。让我整天面对着一群天真无邪的孩子，使自己的心态永远的年轻、阳光。而如今，我的梦想更加远大——做一名快乐的幼儿教师。
“有自信，才有快乐”。这一学期的我才与这句话产生共鸣，以前对自己一点自信都没有，觉着事事都不如别人，所有的活动能躲则躲。但是，这上学期以来，受汉老师的影响我开始改变，正如书中所说“真正的动力来自行为主体内部，真正的“救星”就是你自己。自己都瞧不起自己了，别人怎么会瞧得起你。
重新认识自己、重新面对工作、重新面对生活，这三个重新诠释了我对今后的生活态度。去年在开学初，我就告诉我自己要这么做，记得开学初在小学会议室开会，汉老师拉着我的手要往后边走，我便说：“我们为什么不坐在前面呢?”是的，从那一刻开始，我就给了自己一个鼓励“刘艳，你可以的!”接下来，幼儿园有开展了一系列又有意义的、丰富多彩的活动，其中给我感受最深、学到最多的也是“一课三研”活动，我们小组经过认真的讨论，各自发挥长处，总结出了反思的内容，最后大家让我作总结发言，我毫不犹豫的走到了前面，当时我的心情特别的紧张，怕说不好辜负了大家对我的期望。当我讲完之后，园长对我所说进行了积极的评价，进一步增强了我的自信，我在内心高呼“刘艳，你可以的。”谢谢园长的鼓励，让我勇敢地迈出了第一步。为了在第二次的教研中更加全面的诠释反思的内容，于是我利用中午的时间，组织秦老师和刘老师一起上网查找有关资料，做好更足的准备。但因种种原因，我把发言的机会让给了秦老师。看完第四章节后，用书中的一句话来概括这“一课三研”的活动“在思考中获得快乐”。
积极思考的态度很重要。在今年的各项活动中，我和秦老师、季老师积极的面对每一个活动，重视细节、用心去做，在版面设计时，我提前想好，在区域中完成需要的材料。在以前，我总会拖到最后，以至于糊弄完成。现在，我和两位老师对待每一次的活动不要求做的更好，但都要用心去做。
我意识到我的思维受限，缺乏不断创新的精神和自主创新的能力。从而也会限制幼儿因“越轨””而产生的创造性行为。“人生的本质和价值就是创造。我相信，在不断创造出新事物的同时，人们一定会创造出崭新的自我。”这是我努力的方向，让自己在创造中体验快乐。
“天生我材必有用”，相信自己，快乐会像长江水一样源源不断的滚滚而来。
