教育随笔：游戏中的乐瑶
乐瑶是一个特别可爱的小女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，举手投足间透着灵气，不仅能说会道还思维敏捷，深受老师和孩子们喜欢。
一天户外活动我带孩子们在操场上做《老狼吃小兔》的游戏，规则是孩子们扮演小兔蹲在家里(场地上画一个大圆圈)，游戏开始小兔子们跳出家门吃青草，听到老师喊：“老狼来了!”孩子们迅速站起，转身往家跑，跑得慢的被老狼抓住“吃掉”。游戏一连进行了两遍，孩子们玩得热火朝天，都怕被老狼抓住，更有几个调皮的孩子，还不时的惹惹“老狼”，我在这，来抓我啊!而胆小的孩子往家跑时可以说是连滚带爬。这时，我发现乐瑶两次都在家里(圆圈里)没有跳出来，开始我以为她人长的小，跳起来步伐小的缘故，就叫她到队伍的前面，可你猜她说什么?“我才不跳出去呢?”“这样你就吃不了我了!”让我吃了一惊，孩子真是人小鬼大，原来在听完我讲的游戏规则后就已经想好了对策，于是我立刻转变思路，对乐瑶说：“接下来你来当老狼好吗?”听了我的话乐瑶高兴极了，立即从家中跳出来，恶凶凶的冲向“小兔”。原来乐瑶愿意扮演“老狼”，接下来的游戏中乐瑶玩的特别开心。
通过这节户外活动，我明白了现在的孩子普遍的现象就是个性强，乐瑶也不例外，她感兴趣的问题打破砂锅问到底，而不感兴趣的就不往心里去。作为新世纪的幼儿教师，我们不应只按照自己的思路走，而要顺应孩子的兴趣，找到他们的兴奋点。让孩子在愉快的氛围中健康成长。
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