幼师教育随笔《智障儿也有学习的权利》

  教育随笔:智障儿也有学习的权利

  我们班家辉小朋友是个智障儿童,长的虎头虎脑,胖乎乎的非常可爱。在幼儿园里从不说一句话,但是当小朋友唱歌、跳舞的时候,他也会跟着张开嘴巴,咿咿呀呀得跟着嚷。唱得什么只有他自己知道。每次他唱歌的时候,老师都要去阻止。一是他声音太高,影响到正常秩序。而是上课分散幼儿的注意力。为此,老师只好让他坐到离小朋友远一点地方。

  下午,我们班组织活动,因为风大,便在活动室进行室内活动。玩泥、玩纸、毛线等系列活动。起初,家辉坐的好好的,可不多会儿他坐不住了,向前走了几步,伸手抢过欣怡手中的红色橡皮泥,又很快回到他的座位上,侧着头看老师有什么反应,我不动声色。家辉看我没什么动静便玩了起来。我走到他身后看到家辉有模有样的玩着:搓、揉、捏……

  看到他的认真的样子我心里想,不如给家辉一个学习的平台,让他和其他小朋友一样快快乐乐的生活、学习。因为智障儿也有学习的权利。

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