教育随笔：和宝贝的约定
明宇是小一班入园新生，聪明可爱，喜欢说笑，但是这个爱说笑的小宝贝却让老师不止一次的头疼。
平日里无论是游戏还是教学活动只要张老师在明宇万事OK，不会哭着找姥姥，不会满地的溜达。但是张老师只要离开教室，哪怕是去隔壁上趟厕所短短的一两分钟的时间明宇就开始边哭边满地溜达，同时嘴里还会说着同样的一句话“张老师你回来呀!快回来呀!!”每当这时明宇的声音就会掩盖住老师的声音，影响老师组织活动，我使用了各种方法，如：给他鼓励、给她好吃的、对他说教，但无论我们如何威逼利诱，我们的明宇就是不为所动，这可怎么办?
后来与姥姥沟通后，请求姥姥配合，早上来园时只把明宇交到我和丛老师的手上，由我俩负责给明宇换衣服和鞋子，吃饭也由我俩负责督促和辅助，只要看到明宇的一点点进步就给予他鼓励，平时多宝宝、亲亲明宇，多和他说说、谈谈关于明宇家里的事情，慢慢的明宇不再跟在张老师的身后，当发现他的这一改变，我们很高兴，特意给明宇制作了一张奖状，之后我就和明宇约定只要来幼儿园不哭，认真和老师一起游戏参与活动，老师每周都给他发奖状。明宇是个守信的宝贝，每天来园虽心情低闷但没有流泪，我们的明宇正还在一点点的改变，一点一点的进步哦!相信，只要我和宝贝之间彼此遵守约定，不用太久明宇会更加喜欢幼儿园、喜欢老师上午。
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