教育笔记：我来扶你
户外活动开始了，伴随着优美的音乐我领着孩子们到了室外，和孩子们做了热身运动后，和孩子们来到竹梯前，讲了走竹梯的注意事项，孩子们走的可认真了，就连最调皮的小泽也张开双臂，在梯子上颤抖的走着。轮到小远上竹梯了，小远是我班最小的，性格内向，平衡能力也很弱。她吓得蹲在竹梯上不敢走，这时他的好朋友小涵涵过来领着她的手说：“我来扶你!”就这样在他的搀扶下小远顺利的走过了竹梯，小远走完梯子之后，眼睛里放出了平时不多见的兴奋之光，脸上笑开了花。真让人欣慰，我不失时机的在全班孩子们面前表扬了涵涵，对孩子们说：“看人家涵涵多友好，扶着小远顺利的走过了梯子!”在这之后，孩子们争先恐后的扶不敢走竹梯地孩子。
通过这件事，让我看到表扬在幼儿教育中有着不可估量的作用，尤其是小班的孩子，他们喜欢模仿，可以树立正确的榜样，让孩子们从中学习模仿，也可以帮助孩子建立自信，形成自己肯定与自我欣赏的良好心态。这让我意识到不管哪一个孩子，都需要爱，需要温暖，尤其是在我们的班集体中，只要人人都献出一点爱，真诚的伸出援助之手，一切都会变得那么美好!
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