教育笔记：胆小的孩子
我们班有一位小那还十分胆小，小班的时候自己不会穿衣服，就算急得哭了，也从不愿开口向我们请求帮助，也不愿意像小朋友求助。有的时候想去厕所也是憋得急哭了才开口。与奶奶交流后，得知小朋友在家也是很胆小，自己不敢睡觉，非常怕黑，一个人都不敢到邻居家里去玩，奶奶一走，马上跟上离开，就算是玩得很亲切的班小朋友陆文俊，在幼儿园接触也不多。
现在到了中班了，孩子和小朋友间相处还不错，能自然相处。想要喝水回事不会穿衣衣服会喊我们去帮忙。只是，动手能力非常薄弱，自己叔叔很快，数字也很认识，但是真正去操作做题目的时候就一点也不做，常常很多小朋友都已经全部做好，而她却一动也没，你走到她旁边，就能感觉她非常的紧张，手一直撰着纸张，摸摸她的小手也很冰冷。问她你为什么不做呀，她很紧张的说我不会。教师在示范的时候她听得很不认真，常常不合者一起动手。单独教她的时候她也非常紧张，心思也完全不在数字上，紧张的不行，她常说不会做，明明告诉她答案了她还是会说不知道，叫她协议数字，他会问“我写咯”，非常的不确定。每次数学操作材料都是一大难题。
有的时候想请她回答一些问题，但她站起来后也很拘谨，经常一个字也说不出口，就算你很微笑的面对她，鼓励她，还是不愿意回答。但是我相信在品是右下或是休息时多和她交流、给予赞赏的眼光，一定会有所进展的!
另外，我也积极想他的家长反应应该带小朋友到人多的地方去玩耍，让她习惯人多的地方，习惯后这些问提会好一点。
我觉得这位小朋友的心理应该有一些自卑的心理，应该适时的去鼓励他一下，做错事情之后说话也不要过格，好好的讲，比如：他上课不举手回答问题然后他的班主任对家长说今天上课你家小孩都不举手回答问题的。你回到家里后可以和他谈谈为什么上课不敢回答问提呢?注意..你和他谈的时候不要用责怪的语气，要用和朋友谈心的语气，不然的话被你吓都吓呆，还敢说他不回答问题的原因么。谈完后不管结果怎样都要鼓励他在课堂上勇敢的举起他的小手，如果短期内不行的话你也不要急，水滴还石穿呢。